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Quali studenti hanno i risultati migliori?

Per rispondere a questa domanda, facciamo riferimento a uno studio di psicologia sociale realizzato nel 1968 in una scuola elementare da Franz Rosenthal, studioso americano.
Per realizzarlo vennero scelti degli studenti a caso e ai loro insegnanti venne detto che quegli studenti erano particolarmente intelligenti.

Agli insegnanti, quindi, venne installata una precisa convinzione e cioè che questi bambini fossero molto dotati.

Questo esperimento, supportato da diverse ricerche, sia in campo psicologico che sociologico, portò a un esito interessante: questi studenti raggiunsero risultati più alti rispetto al resto della classe.

Quindi, un insegnante convinto che un bambino abbia una serie di capacità superiori alla media, farà in modo di facilitare il suo successo.

Questo concetto ha preso il nome di “effetto Rosenthal, o della profezia che si auto-realizza” e dimostra come le nostre convinzioni e gli atteggiamenti possono generare delle particolari reazioni e, in certo modo, modificare alcuni aspetti della realtà.

La persona prevede qualcosa, agisce di conseguenza, e questo aspetto si realizza.

Le tue convinzioni, perciò, possono influenzare davvero la tua vita e quella degli altri.